Mise à jour le 24 nov. 2023
Luc BAUMSTARK
Vice doyen de l'UFR Sciences Économiques et de Gestion
Le programme de formation de Licence du nouveau contrat propose aux étudiants tout un volet visant à améliorer la professionnalisation de leur formation en premier cycle. Parmi les différentes actions mises en œuvre sur les trois années de licence, l’UE prépro présente en L2 et en L3 (soit 9 Crédits sur l’ensemble de la licence) constitue une opportunité pour les étudiants pour approfondir leur projet professionnel et leur projet d’études en développant et valorisant des compétences. Les situations des étudiants sont sur ce point extrêmement différentes. Cette UE offre la possibilité à chacun de choisir une démarche qui lui convient.
Le programme de formation de Licence du nouveau contrat propose aux étudiants tout un volet visant à améliorer la professionnalisation de leur formation en premier cycle. Parmi les différentes actions mises en œuvre sur les trois années de licence, l’UE prépro présente en L2 et en L3 (soit 9 Crédits sur l’ensemble de la licence) constitue une opportunité pour les étudiants pour approfondir leur projet professionnel et leur projet d’études en développant et valorisant des compétences. Les situations des étudiants sont sur ce point extrêmement différentes. Cette UE offre la possibilité à chacun de choisir une démarche qui lui convient.
L’UE prépro est composée de deux parties :
- Une première partie qui s’impose à toutes et tous : de nombreuses activités sont proposées dans ce cadre parmi celles-ci on trouve tout un travail qui permet aux étudiants de L2 et de L3 de découvrir très précisément les perspectives offertes par les Masters et les métiers auxquels ils conduisent et qui sont souvent méconnus et la meilleure manière pour chacun de se préparer à les intégrer. De manière concrète ce travail se structure autour de la création d’un jeu sérieux – Découvre ton master que les L3 proposent aux L2.
- Une seconde partie appelée Initiatives offre à chaque étudiant, individuellement ou en équipe, la possibilité de s’investir sur des projets personnels, des défis à relever, des évènements à monter, des actions diverses avec des partenaires extérieurs, des rencontres, des enquêtes, la découverte des entreprises avec des stages, une première expérience de démarche entrepreneuriale, etc. La liste est sans fin : la seule limite est celle de l’imagination des étudiants eux-mêmes.
Ces activités sont encadrées par une équipe d’enseignants chercheurs, de professeurs du secondaire, de personnels administratifs, de collaborateurs de l’université et de l’extérieur venant apporter leur compétence.
La validation de l’UE s’établit sur un contrat d’objectif définit entre l’animateur de l’initiative et le ou les étudiants. A l’occasion de ces différentes opérations, chaque étudiant a ainsi la possibilité d’identifier et de mettre en avant de manière objective les compétences acquises.
L’année 2022, année de lancement d’Initiatives, a déjà vu de nombreuses opérations se réaliser.
La validation de l’UE s’établit sur un contrat d’objectif définit entre l’animateur de l’initiative et le ou les étudiants. A l’occasion de ces différentes opérations, chaque étudiant a ainsi la possibilité d’identifier et de mettre en avant de manière objective les compétences acquises.
L’année 2022, année de lancement d’Initiatives, a déjà vu de nombreuses opérations se réaliser.
Leurs initiatives 2022-2023
- Entreprenariat (Jeu d’entreprise, concours Campus Création)
- Enquête (réaliser une enquête de se conception à sa valorisation)
- Assurer un Tutorat vers les étudiants de première année
- Développer des actions en faveur des échanges internationaux interuniversitaires
- Devenir un ambassadeur de la formation de la licence auprès des lycées de la région
- S’engager dans une expérience de soutien scolaire dans des zones d’éducation prioritaire.
- Réaliser un rapport d’étonnement sur son activité salariée
- Réaliser une conférence
- S’inscrire dans une démarche entrepreneuriale
Ils ont vécu leur première expérience de démarche entrepreneuriale :
- Des actions associatives d’étudiants pour améliorer la vie sur le campus
- Organisation de manifestions sportives inter universitaires
- Organiser un défilé de mode à l’université avec les formations privées de la région
- La mise en place d’actions de sensibilisation contre les violences sexuelles faites aux Femmes
- Concevoir un artisanat solidaire avec Madagascar
- Monter une entreprise de vêtement valorisant les échanges culturels entre la France et l’Égypte
- Proposer un E-commerce dédié jeunes parents
- Concevoir l’organisation d’une boutique de seconde main réservée aux étudiants
- Développer et renforcer les rencontres culturelles Franco Chinoises
- Valoriser un projet humanitaire
Entrepreneuriat : un défilé de mode à l'université ?
Boutaina, Rozalina et Morgane, étudiantes en deuxième année de licence de Sciences Économiques et de Gestion à l'Université Lumière Lyon 2 vous présentent leur projet créatif et ambitieux qu'elles ont entrepris dans le cadre de l'UE Prépro Initiative : Organiser un défilé de mode à l'université.
Boutaina, Rozalina et Morgane, étudiantes en deuxième année de licence de Sciences Économiques et de Gestion à l'Université Lumière Lyon 2 vous présentent leur projet créatif et ambitieux qu'elles ont entrepris dans le cadre de l'UE Prépro Initiative : Organiser un défilé de mode à l'université.
Prépro Job Étudiant : témoignages
Juliette et Lucas, deux étudiants en Licence 2 Sciences Économiques et de Gestion, témoignent de leurs expériences professionnelles et de leur ressenti sur l'UE Prépro Job Étudiant, qui donne l'opportunité aux étudiants travaillant pendant leurs études de présenter en détail leur entreprise et le poste qu'ils y occupent sous l'angle de l'économie et de la gestion. Une manière pédagogique de valoriser leurs expériences en entreprise.
Prépro Initiatives : soutien scolaire avec ZUPdeCo
Grâce à l'UE Prépro Initiatives les étudiants peuvent choisir de s'engager dans l'association ZUPdeCo pour pouvoir aider des élèves à travers du soutien scolaire dispensé directement dans des collèges. Læticia et Camille nous racontent leurs expériences au sein de l'association.