- Un projet pédagogique collectif au coeur d’un dispositif d’évaluation : une expérimentation avec la coopérative Villages Vivants
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De septembre 2025 à février 2026, les étudiant·es du Master 2 en Formation initiale ont travaillé sur la démarche Musette (Mesure d’utilité sociale, économique et territoriale et de transition écologique) de la SCIC Villages Vivants, dans le cadre d’un dispositif pédagogique original, associant le cours « Évaluation et création de valeurs en ESS » assuré par Isabelle Dedun Garcia Piqueras et le cours « Pratique de l’enquête » assuré par Sylvain Celle (cours visant à construire une enquête collective par questionnaire).
Les temporalités, contraintes par le calendrier universitaire, ont permis aux étudiant·es dans un premier temps, de se familiariser dès septembre avec la démarche Musette et de réaliser un premier travail réflexif à partir du glossaire de Villages Vivants.
Ils/elles se sont ensuite lancé·es d’octobre à décembre, dans la construction et l’administration de questionnaires (comprenant entre 30 et 80 questions) auprès de plusieurs parties prenantes de la coopérative (financeur·euses, partenaires métiers, usager·ères, porteur·ses de projet, salarié·es).
Près de 150 questionnaires complets ont été collectés, avant d’être analysés de janvier à février, en vue de la rédaction du rapport final et d’une restitution à Villages Vivants lors d’un voyage pédagogique organisé fin février 2026.
Les objectifs pédagogiques de ce travail ont été pluriels : s’approprier de manière réflexive une démarche d’évaluation, répondre à une demande pédagogique et professionnelle dans un calendrier et un cadre contraignant, construire une démarche d’enquête par questionnaire, et en tirer des pistes d’analyse en termes d’effets.
Découvrez leur rapport ici ! - Voyage apprenant au Pôle Territorial de Coopération Économique (PTCE) Domb’Innov
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Le 10 novembre 2023, l'ensemble de
s étudiant.es des masters ESS de l'Université Lumière Lyon 2 ont participé à un voyage apprenant au PTCE Domb’Innov, dans l'Ain.
Cette journée pédagogique a été organisée par les étudiant.es du M2 GOESS, dans le cadre de leur cours de méthodologie de projet.
Un circuit thématisé leur a été proposé pour aller à la rencontre des structures appartenant au PTCE autour des axes suivants : Social, petite enfance, Culture, Insertion, Industrie et Solidarités.
Des ateliers sont venus compléter ces visites d'organisations afin d'explorer le fonctionnement et les enjeux actuels du PTCE et de mieux comprendre l'activité d'une CAE, grâce à la rencontre avec la CAE Elan Création.
Le Tiers Lieu le 96 a accueilli le groupe pour le déjeuner et pour une découverte de sa dynamique.
Pour en savoir plus sur deux des structures rencontrées, découvrez la présentation et les podcasts réalisés par les étudiant.es !
Découvrir le Tiers-Lieu L'exprimerie :
Découvrir le centre social Le Tournesol :
- Travailler dans l'ESS : enjeux et aspirations des futur.es professionnel.les : ateliers et table ronde
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Travailler dans l'ESS, enjeux et aspirations des futur.es professionnel.les : tel était le titre de l'évènement organisé par la mention ESS, grâce aux étudiant.es du M2 GOESS en février 2024, en partenariat avec la MACIF.
Des ateliers de recherche participative associant étudiant.es, professionnel.les et chercheur.es ont précédé une table ronde.
Ces deux évènements avaient pour objectif de faire connaître les métiers et les contextes professionnels de l’ESS mais aussi de rendre compte avec lucidité et modestie de la situation actuelle de l’emploi dans l’ESS et de mettre en avant des pratiques innovantes répondant aux nouvelles attentes sur l’emploi.
Quelles sont les évolutions actuelles de l'emploi dans l’ESS, quelles grandes tendances pour les années à venir ? Comment les aspirations des jeunes professionnel.les et ces tendances peuvent-elles s’articuler ? Comment les formations en ESS peuvent prendre en compte ces aspirations et évolutions ?
6 thématiques ont été explorées :
-Les aspirations des jeunes face aux conditions de travail en ESS
-Égalité femmes/hommes au travail : l’ESS un exemple à suivre ?
-Perspectives de carrière ESS à l’international : enjeux, défis et points de tension
-Métiers de l’ESS et précarité
-Questionner notre rapport au travail : comment allier vie personnelle et vie professionnelle ?
-Faire carrière dans l’ESS
